Notre mission , nos objectifs

Ce projet répond à la priorité « Environnement et lutte contre le changement climatique » en renforçant les capacités et en sensibilisant aux conséquences du changement climatique sur les migrations. Il vise ainsi à susciter un intérêt accru et une plus grande implication des organisations et des communautés face à cette problématique. Ceci contribuera aux efforts plus larges déployés pour atténuer les effets du changement climatique et s’y adapter.

Le projet répond également à la priorité de « Soutenir les enseignants, les chefs d’établissement et les autres professionnels de l’éducation » en renforçant leurs capacités grâce à l’élaboration d’une publication et d’une boîte à outils. Ceci permettra à ces professionnels d’appréhender le lien entre changement climatique et migration. En fournissant des ressources et des conseils, le projet vise à renforcer leur capacité à traiter la question cruciale des migrations induites par le changement climatique et les injustices sociales qui en découlent.

1 – Réunion de lancement du projet IMPACT Erasmus+

Première réunion en ligne et communication avec les partenaires du projet Erasmus+ « Accroître la sensibilisation du public aux migrations et au changement climatique par la collaboration et l’enseignement » portant le numéro : 2023-1-BE01-KA220-SCH-000166907

Le mardi 5 décembre 2023, la première réunion en ligne s’est tenue via Microsoft Teams (visioconférence) avec tous les partenaires du projet européen IMPACT. Cette réunion a permis de présenter brièvement chaque organisation ou établissement scolaire et de préciser le rôle de chaque partenaire dans le cadre du projet. Le coordinateur du projet, Gabriele Sospiro (Ecepaa), a analysé les objectifs, les activités et les livrables attendus. Le protocole d’accord de coopération (PAC) et une première répartition des responsabilités entre les partenaires ont été finalisés. Les canaux de communication et la gestion financière du projet ont également été définis, et la première réunion transnationale des partenaires (RTP) a été programmée à Addis-Abeba (Éthiopie) en mars 2024. Enfin, les dates des réunions en présentiel et de la réunion de formation ont été fixées, et le nombre de participants requis pour chaque organisation du consortium a été déterminé.

https://impact-erasmus.eu/index.php/category-blog/kickoff-meeting-impact-erasmus-project?fbclid=IwY2xjawN-n4tleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEe4v0BopPaKtdL_R8Ulv2_-H6NpHZ-bvlbAULMYQ5J9LiEEQif07f0FXYxOpg_aem_upcw20DOWrxT6OPgkajzCg

De quoi s’agit-il exactement ? En Afrique, et plus particulièrement en Éthiopie, plusieurs formes de migration affectent la qualité de vie des populations. L’une d’elles, si ce n’est la plus désastreuse, est directement liée au climat. Comment le climat explique-t-il en grande partie les migrations ? Pourquoi les migrations en Éthiopie sont-elles en constante augmentation ? Pourquoi plongent-elles l’Éthiopie dans des situations critiques pour son avenir ? Ce sont là des questions vastes qui nécessitent des réunions institutionnelles diverses afin d’apporter des réponses pertinentes. Si l’Europe souhaite refléter fidèlement la réalité du terrain, elle doit confronter les points de vue et dialoguer directement avec les acteurs concernés qui ont étudié la situation en Éthiopie.

Quel est l’objectif ? L’objectif est d’étudier la situation afin de concevoir un outil pédagogique pour sensibiliser aux migrations liées au climat.

Public cible ? Les élèves du secondaire en Europe.

Comment ? Grâce à une collaboration entre des membres d’établissements scolaires et d’associations de cinq pays (Éthiopie, Grèce, Espagne, Italie et Belgique). Concrètement, quatre réunions internationales seront organisées entre les membres du projet (en Éthiopie, en Italie, en Belgique et en Espagne). Ces réunions seront précédées de webinaires, de visites d’établissements et d’un travail collaboratif spécifique pour la réalisation du kit pédagogique.

2 – Visite d’étude – Éthiopie

VISITE D’ÉTUDE ETHIOPIE : 12-15 mars 2024

Première rencontre en présentiel, étude effectuée à Addis Adeba sur les thématiques du projet, tout le déroulement en détail sur :

https://impact-erasmus.eu/…/catego…/study-visit-ethiopia

3 – Réunion transnationale (TPM) à Osimo (Italie)

Première réunion Transnationale pour le projet en octobre 2024 à Osimo dans la région des Marche en Italie, pour tous les détails :

https://impact-erasmus.eu/index.php/category-blog/tpm-osimo-impact-project

4 – TPM à Valladolid (Espagne)

Première réunion Transnationale pour le projet en octobre 2025 à Valloadolid en Espagne chez le partenaire RED INCOLA, pour tous les détails :

https://impact-erasmus.eu/index.php/category-blog/tpm-valladolid

5 – INTERNATIONAL WORKSHOP (Belgium, Charleroi)

Quelle fierté d’avoir organisé l’Atelier international de formation IMPACT à Charleroi ! 🇧🇪

Du 3 au 5 février 2026, Servicius a eu le plaisir de coordonner cet atelier dans le cadre du projet européen Erasmus+ IMPACT — Augmenter la sensibilisation du public à la migration et au changement climatique par la collaboration et l’enseignement.

Des partenaires venus de plusieurs pays se sont réunis pour échanger, se former et co-construire des pratiques éducatives autour de ces enjeux majeurs de notre temps. 🌍📚

Un immense merci à tous les partenaires pour leur engagement, leur énergie et la richesse des échanges !

Plus de détails sur : https://impact-erasmus.eu/index.php/category-blog/international-impact-training-workshop

6 – LOCAL WORKSHOP (Belgium,Collège St Michel, Gosselies)

En raison des perturbations scolaires de fin d’année 2025-2026, le workshop local du projet IMPACT s’est tenu en deux sessions — le 22 mai et le 29 juin 2026 — réunissant au total 25 participants.

Après une présentation de Servicius ASBL par son président Calogero Cervillieri et du projet européen IMPACT, les participants ont découvert la publication scientifique du projet (près de 100 pages) consacrée aux liens entre changements climatiques, migrations dans la Corne de l’Afrique et enseignement en Europe. Ensuite les 6 activités du Toolkit ont été présentées aux participants.

La formation s’est concentrée sur deux activités du toolkit pédagogique : l’activité 1 « MAJI VILLAGE », testée directement par les participants, et l’activité 3 « DATA DETECTIVES », illustrée par les travaux réalisés par des élèves de 4ᵉ secondaire (15-17 ans) dans les classes de M. Cervillieri.

7 – WEBINAIRE (Avec la participation de Pierre OZER, Climatologue, professeur à l ULg)

Le 10 juin 2026, Servicius ASBL a organisé un webinaire réunissant 69 inscrits via la plateforme — majoritairement des enseignants et élèves du Collège St Michel de Gosselies, partenaire du projet — auxquels se sont ajoutés plus de 40 participants supplémentaires. La séance s’est déroulée de 17h30 à 19h10.

Calogero Cervillieri, président de Servicius ASBL, a présenté l’association et le projet IMPACT, avant d’introduire la problématique climat-migration à travers des exemples relatifs à la Corne de l’Afrique.

Le professeur Pierre Ozer a ensuite apporté son expertise sur le sujet, avec un focus particulier sur le Bénin puis sur la situation belge — notamment la montée des eaux et les récentes catastrophes dans les régions liégeoise et dinantaise.

M. Cervillieri a conclu en présentant les activités pédagogiques du projet, en particulier les activités 1 et 3, et en soulignant l’importance de faire le lien entre changements climatiques et mouvements de population.

8 – Dissimination Event (En collaboration avec l’ECEPAA)

Le 20 juin 2026, Servicius ASBL et l’ECEPAA ont organisé un événement de dissémination du projet IMPACT dans les locaux du club de football de la RAAL (La Louvière), réunissant plus de 100 personnes.

Au-delà de la communication autour du projet, la soirée a pris la forme d’un repas de charité au bénéfice des jeunes demandeurs d’asile du centre Fedasil de Morlanwelz. Les fonds récoltés ont permis de financer la cotisation sportive d’au moins 16 jeunes pour l’année prochaine, favorisant leur intégration dans la société belge par le biais du sport.

Parmi les participants figuraient des éducateurs de centres Fedasil, des enseignants de la région de La Louvière ainsi que des responsables d’associations travaillant auprès des migrants dans la province du Hainaut et à Bruxelles. Une présentation de Servicius ASBL, de l’ECEPAA et du projet IMPACT a également été proposée par les différents partenaires.

L’événement a été un succès, alliant sensibilisation au projet et solidarité concrète envers les jeunes du centre Fedasil.

9 – TOOLKIT

Versions multilingue avec outils adaptés pour chaque activité :

https://impact-erasmus.eu/index.php/toolkit

10- PUBLICATION

Versions multilingue du dossier d’étude sur le cas spécifique de la Corne de l’Afrique et la sensibilisation sur les thématiques au sein des étéblissement scolaire sur le lien entre les deux thématiques :

https://impact-erasmus.eu/index.php/publication